Version 2024-2025

Dans l’Éducation Cosmique (éducation relative à l’ordre du monde, à l’organisation de l’Univers), on distingue 5 grands récits :

  • Apparition de la Terre (géographie/astronomie) avec des activités utilisant des cabinets de géographie, des globes rugueux, des puzzles, des cartes, le système solaire,…
  • Apparition de la Vie (botanique/zoologie/sciences physiques/écologie/anatomie) avec des activités utilisant des puzzles, des cartes, des cabinets de botanique ou de zoologie, des cartes croissance des plantes…
  • Apparition de l’Homme (histoire) avec des activités utilisant des frises chronologiques, des cartes de personnages célèbres, des cartes mentales, des récits, des documents,…
  • Apparition de l’Écriture (langage/langues étrangères) avec des activités utilisant la lecture, l’expression écrite, des étiquettes grammaire, conjugaison, formation des mots, nature des mots,… mais aussi de l’anglais.
  • Apparition du Calcul (mathématiques/géométrie) avec des activités utilisant des tableaux géométriques, des tableaux de Cent, des tables de Pythagore, des tableaux à bandes additions et soustractions, des quilles fractionnées, des camemberts fractionnés, des bouliers, des timbres…

A ces 5 grands récits, il convient d’ajouter la vie pratique (jardinage, bricolage, tricot, hygiène, ménage, cuisine,…), la vie artistique et sportive (arts plastiques, arts visuels, sculpture, musique, sport,…), et la vie sociale (règles de vie, gestion des conflits, responsabilisation, développement de l’empathie, vie en communauté,…).